EmFOTH
Découvrez une approche de thérapie manuelle énergétique, intégrée dans un cadre de formation professionnelle, en lien avec la conscience du coeur.
L'approche EmFOTH s'inscrit dans une démarche de formation et de bien-être.Elle ne constitue ni un acte médical, ni un diagnostic, ni un traitement.
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EmFOTH est une formation de spécialisation en thérapie manuelle énergétique, s'inscrivant dans un cadre pédagogique, professionnel et non médical.
Cette formation s'appuie sur une approche intégrative, issue de plusieurs années de pratique et d'enseignement dans le champ de l’accompagnement corporel, de la conscience du coeur et de la neuro-cardiologie appliquée (HeartMath).
Une approche pédagogique spécifique
EmFOTH ne se limite pas à l’apprentissage de techniques manuelles. Elle propose une approche globale et expérientielle, fondée sur :
la qualité de présence du praticien,
le toucher conscient et non intrusif,
la perception du signal électromagnétique corporel,
la conscience du coeur comme repère de posture et de cohérence.
Le travail porte avant tout sur l'ajustement de la posture professionnelle, et non sur une action corrective sur le corps.
Un toucher respectueux et ajusté
L'approche EmFOTH privilégie un toucher doux,respectueux et attentif, permettant une adaptation à différents publics, dans un cadre d’accompagnement et de bien-être.
Elle vis à développer :
la finesse perceptive,
la justesse du geste,
la stabilité intérieure du praticien,
une relation d’accompagnement sécurisée.
Une formation orientée compétences
A l’issue de la formation, les participants auront développé :
une posture professionnelle plus consciente,
une meilleure perception corporelle et énergétique,
une pratique du toucher fondée sur la présence,
une capacité à intégrer le signal électromagnétique comme repère pédagogique,
une approche respectueuse des limites du cadre non médical.
Cadre et limites
La formation EmFOTH s'inscrit dans une démarche de développement des compétences et bien-être.
Elle ne constitue ni un acte médical, ni un diagnostic, ni un traitement, et se substitue en aucun cas à un suivi médical.
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La formation EmFOTH s’adresse aux personnes souhaitant développer une pratique manuelle énergétique, dans un cadre professionnel, pédagogique et non médical.
Elle est destinée :
aux praticiens du bien-être et de l’accompagnement,
aux professionnels de la relation d’aide souhaitant intégrer une approche corporelle respectueuse,
aux personnes en reconversion professionnelle intéressées par les pratiques manuelles énergétiques,
à toute personne désireuse d’approfondir une posture d’accompagnement fondée sur la présence et le toucher conscient.
EmFOTH constitue une spécialisation du parcours Résonance-Coeur et s’adresse à des participants disposant d’un intérêt ou d'une expérience préalable dans le domaine de l’accompagnement, du bien-être ou du travail corporel.
La formation EmFOTH peut également intéresser des professionnels déjà en activité souhaitant :
enrichir leur posture d'accompagnement,
affiner leur qualité de présence,
integrer une approche corporelle et manuelle consciente
développer une pratique respectueuse des personnes accompagnées, dans un cadre non médical.
La formation ne vise ni l'acquisition de compétences médicales, ni l’extension d’actes de soins existants.
Prérequis
La formation EmFOTH constitue une spécialisation et nécessite le suivi de la formation Résonance-Coeur.
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Au cours de la formation EmFOTH, les participants développent des compétences professionnelles fondées sur la présence, le toucher conscient et une approche corporelle non médicale, intégrée dans un cadre pédagogique structuré.
Module 1 - Intégration professionnelle de la présence et de la cohérence
Objectifs pédagogiques
À l'issue de ce module, les participants seront en capacité de :
mobiliser les acquis de Résonance-Coeur dans un contexte professionnel,
stabiliser leur posture de présence dans une situation d'accompagnement corporel,
poser les bases de la posture professionnelle spécifique à la pratique EmFOTH.
Apprentissages
Les participants seront en capacité de :
réactiver et ancrer les états de cohérence intérieure dans une posture d'accompagnement,
maintenir une qualité de présence stable dans la relation et le toucher,
différencier présence personnelle et posture professionnelle,
utiliser la conscience du coeur comme repère de centrage dans l'action,
installer un cadre relationnel sécurisant avant toutes mise en pratique manuelle,
ajuster leur posture corporelle et intérieure en situation professionnelle.
Ce module ne vise pas l'apprentissage de la cohérence intérieure, acquise lors de la formation Résonance-Coeur, mais son intégration stable dans une posture professionnelle et relationnel.
Module 2 - Signal électromagnétique corporel et perception fine
Objectifs pédagogiques
À l’issue de ce module, les participants seront en mesure de :
développer une perception corporelle et énergétique affinée,
utiliser le signal électromagnétique corporel comme repère pédagogique et perceptif,
ajuster leur posture et leur geste à partir du ressenti, dans un cadre non médical.
Apprentissages
Les participants apprendront à :
percevoir le signal électromagnétique corporel comme une information perceptible,
reconnaître lorsque ce signal est ressenti comme plus ou moins organisé ou fluide,
accompagner des processus d’ajustement favorisant une plus grande cohérence perçue, en s'appuyant sur la présence le toucher conscient et la qualité de la relation d'accompagnement.
affiner la perception manuelle sans interprétation médicale,
intégrer le champ magnétique du coeur comme support de centrage, de cohérence et de qualité de présence.
Module 3 - Écoute corporelle, émotions et présence relationnelle
Objectifs pédagogiques
À l’issue de ce module, les participants seront en capacité de :
développer une écoute corporelle et émotionnelle fine.
accompagner des processus de prise de conscience dans une relation sécurisée,
renforcer la qualité de présence dans la relation d'accompagnement.
Apprentissages
Les participants apprendront à :
observer les liens entre état émotionnels, croyances et posture corporelle, sans interprétation médicale.
développer une écoute corporelle globale à travers des pratiques telles que la bodyscan,
accompagner le recentrage sur le ressenti et la sortie d’un fonctionnement exclusivement mental,
maintenir une posture relationnelle ajustée et respectueuse.
Module 4 - Repères anatomiques et sécurité de la pratique
Objectifs pédagogiques
À l’issue de ce module, les praticiens seront en capacité de :
sécuriser leur pratique du toucher conscient,
situer leur geste dans un cadre corporel clair,
renforcer leur posture professionnelle dans un cadre non médical.
Apprentissages
Les participants apprendront à :
acquérir des repères anatomiques de bases,
utiliser ces repères exclusivement comme support pédagogiques,
mieux comprendre l’organisation générale du corps humain, adapter le toucher dans le respect des limites et du consentement.
Module 5 - Toucher conscient et posture professionnelle
Objectifs pédagogiques
À l’issue de ce module, les participants seront en capacité de :
structurer une pratique manuelle énergétique consciente,
développer un toucher respectueux, ajuster et non intrusif,
installer une relation d'accompagnement sécurisée.
Apprentissages
Au cours de ce module, les participants apprendront à :
développer les qualités du toucher conscient (présence, douceur, justesse),
ajuster le geste à partir du ressenti corporel et de la qualité de présence,
travailler en binôme dans un cadre pédagogique sécurisé,
favoriser la confiance, l’autonomie et la responsabilisation des personnes accompagnées.
Module 6 - Éthique, intégration et professionnalisation
Objectifs pédagogiques
À l'issue de ce module, les participants seront en capacité de :
intégrer les apprentissages dans une pratique cohérente,
agir avec discernement, éthique et responsabilité,
clarifier leur posture et leur positionnement professionnelle.
Apprentissages
Au cours de ce module, les participants apprendront à :
respecter les limites de l’accompagnement non médical,
Intégrer la posture EmFOTH dans leur pratique professionnelle,
analyser leur pratique dans une démarche d’amélioration continue,
consolider une posture professionnelle fondée sur les qualités du coeur.
Finalité de la formation
La formation EmFOTH vise ainsi former des praticiens reconnus pour :
la qualité de leur présence,
la finesse et justesse de leur toucher conscient,
leur posture professionnelle humaine,
leur capacité à accompagner avec cohérence, respect et responsabilité.
Cadre et limites
La formation EmFOTH s'inscrit dans une démarche de développement des compétences et de bien-être.
Elle ne constitue ni un acte médical, ni un diagnostic, ni un traitement, et ne se substitue en aucun cas à un suivi médical.
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La formation s'appuie sur des moyens pédagogiques variés, favorisant une intégration progressive et structurée des apprentissages.
Support pédagogiques
Les participants ont accès à :
des documents pédagogiques remis tout au long de la formation,
des enregistrements audio, notamment des pratiques guidées,
des replays de visioconférences, lorsque la formation comprend des temps à distance.
Ces supports permettent de soutenir la compréhension des contenus et l’intégration des pratiques entre les temps de formation.
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Effectif et encadrement
Le nombre de participants est volontairement limité à 8 stagiaires, afin de garantir :
un cadre d'apprentissage de qualité,
une attention portée à chaque participants,
un accompagnement pédagogique favorisant l’intégration progressive des apprentissages,
tout en préservant la dynamique de groupe.
Durée et format
La formation EmFOTH se déroule sur une durée de 6 mois.
Elle est organisée sous la forme de :
6 stages de 2 jours en présentiel,
des réunions hebdomadaires en visioconférence d'une durée d'une heure, sur l’ensemble de la période de formation.
La formation inclut le parcours Résonance-Coeur, qui constitue le socle pédagogique du programme.
Organisation pédagogique à distance
Les temps en visioconférences font partie intégrante du dispositif pédagogique et sont obligatoires.
Ils permettent :
d’approfondir les thèmes abordés en présentiel,
de répondre aux questions des participants,
de proposer des pratiques complémentaires (pratiques guidées, exercices d’intégration),
d’assurer une continuité pédagogique tout au long du parcours.
Un enregistrement ou un résumé pédagogique des visioconférences est mis à disposition des participants après chaque session.
Support et outils pédagogiques
La formation intègre :
des supports pédagogiques numériques,
des outils de visualisation en 3D, utilisées comme support pédagogique pour l'acquisition de repères anatomiques de base,
ces outils permettent de soutenir la compréhension corporelle et l’intégration des pratiques, sans visée médicale.
Modalités pratiques en présentiel
Lors des stages en présentiel :
les participants travaillent en binôme,
les rôles sont alternés dans un cadre pédagogique,
les pratiques sont réalisées sur des personnes habillées,
les mises en situation se font exclusivement dans un cadre de formation et d'apprentissage.
Suivi et accompagnement pédagogique
Tout au long de la formation, les participants peuvent bénéficier :
D’échanges pédagogiques avec les formateurs,
de réponses aux questions relatives aux contenus et aux pratiques,
d’un accompagnement favorisant une progression adaptée au rythme de chacun.
Les échanges peuvent se faire par email ou téléphone, dans un cadre pédagogique défini.
Modalités d’évaluation et validation des acquis
La validation des apprentissages repose sur plusieurs modalités complémentaires :
une évaluation théorique et pratique continue,
Une mise e situation encadrée, en fin de parcours,
une analyse de pratiques à partir d'études de cas réalisées après la formation.
Ces évaluations visent à apprécier l’acquisition des compétences et la capacité à intégrer les apprentissages dans une posture professionnelle.
Cadre de la certification
La certification EmFOTH s’inscrit dans le champ des pratiques corporelles de bien-être.
Les compétences développées :
ne relèvent ni d’actes médicaux ni paramédicaux,
ne comportent aucun diagnostic ou traitement.
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Coût total de la formation : 2398€ TTC
Un acompte de 600€ est demandé en ligne au moment de la réservation pour valider votre inscription.
Puis, le solde vous sera demandé lors du premier stage en présentiel (paiements par chèque ou espèce).
« C'est une expérience forte et unique axée sur des valeurs profondes et essentielles à la vie et l'homéostasie de notre corps. La cohérence cardio-cérébrale est une technique qui a fait ses preuves scientifiquement via la neuroscience. Elle permet d'harmoniser nos corps et d'ouvrir nos potentiels individuels. Tout cela avec enthousiasme quand cette formation est proposée en groupe, grâce à un subtil mélange de théories et de pratiques. Formation testée et approuvée ! Merci d'être là et de transmettre »
— SABINE, JUILLET 2022 »
Questions fréquentes
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Résonance Coeur est la base d’EmFOTH. Ainsi dans les deux formations, tu apprends à vivre dans le cœur et à créer à partir du cœur. Tu feras l’expérience enrichissante de la communauté, du groupe et du partage. La principale différence c’est que la formation EmFOTH inclut l’apprentissage de techniques manuelles spécifiques propre à cette méthode, pour développer une activité de thérapie manuelle énergétique.
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La formation EmFOTH va te permettre d’obtenir des résultats rapides dans différents types de pathologies comme les lombalgies, les cervicalgies, les tendinites, entorses, migraines, les troubles digestifs…ou encore dans les troubles émotionnels comme le stress, l’anxiété… Et ceci en un minimum de temps du fait de son efficacité. En général, une ou deux séances de soins suffisent.
Parce que tu auras acquis la notion de présence dans le cœur, cette formation va aussi t’apporter la clarté mentale et la confiance en toi indispensables à la prise en charge de tes futurs clients.
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Avoir déjà fait du développement personnel est une très bonne chose et beaucoup y trouve une grande amélioration dans différents aspects de leur vie. Résonance-Cœur nous conduit à découvrir qui l’on est vraiment dans notre propre cœur, ce qui amène à une véritable transformation plutôt qu’une amélioration. L’approche du cœur est non mentale et vient, bien souvent, remettre en question nos petites convictions personnelles !! C’est avec un grand détachement que l’on comprend nos modes de fonctionnement. On peut alors décider de procéder aux changements souhaités sans avoir besoin d’ouvrir la « boîte » psychologique !
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Oui, dans le cadre des deux formations il y a un certain travail à fournir pour bien assimiler les différents apprentissages. C’est la répétition régulière des exercices qui permet à terme de connaître une véritable transformation. Et nous te le rappellerons souvent !!